首先，孩子对学习厌倦是一个复杂且常见的问题，可能来源很多因素，比如说缺乏学习兴趣，学习压力大，家庭环境等因素影响，以下是一些建议，帮助家长应对孩子对于学习厌倦的情况。

我们是比较推荐让大学生参与引导一下孩子的，为什么会这么说？

一.年龄相近，易于沟通

   大学生于厌学孩子之间的年龄差距小，这可以让大学生家教老师更容易建立起一种平等，友好的一个沟通关系。这种沟通关系有助于大学生家教老师理解厌学孩子的内心世界，从而进行针对性提供帮助和引导。同时，由于年纪相近，大学生更容易以同龄人的身份来向孩子传授学习的方法和经验。在我们广州大学生家教老师中，有许多的老师都是有这方面的经验，并不断的带领孩子走向进步，一步一步的引导回归的。

二、经历相似，易于共鸣

 大学生老师也经历过小初高的阶段，对于孩子厌倦学习的一些原因，大学生老师也可能会经历过。他们深知学习的艰辛和乐趣。因此，当大学生与厌学孩子分享自己的学习经历时，很容易引起厌学孩子的共鸣和认同。这种共鸣和认同有助于增强厌学孩子对学习的信心和动力，让他们意识到学习并不是一件孤立无援的事情，而是有人陪伴、有人理解的。

三、知识结构完善，学科理解强

重本的大学生对于自身的某个强势学科，是有一套自己的见解的，优秀的大学生老师可以分享他的一个学科学习方法，教孩子一个学科思维，查漏补缺是很不错的，对于非冲刺高分，不竞赛，不考级，而是想打好基础的孩子非常有性价比的，打基础的效果不比专职老师弱多少，但是价格却能很优惠。对于学习厌倦的孩子是非常好的。

四、心理状态成熟，易于激励

大学生在心理方面相对成熟，他们能够更好地理解厌学孩子的心理状态和需求。当厌学孩子遇到学习困难或挫折时，大学生能够以积极、乐观的态度给予他们鼓励和支持。同时，大学生还可以利用自己的成长经历和成功案例，为厌学孩子树立榜样和标杆，激发他们的学习热情和动力。