宋老师之前带家教时候，带了很多孩子，几乎零试课失败

现在给大家分享一下自己做家教时候的心得

（1）.投简历时候

1.没有模板的，可以按照模板的来

2.辅导经验最重要，写的越详细越好，家长很看重的，尽量接辅导经验对口的

3.学校，名字（可以写x老师），专业，辅导经验都必须是要真实的

4.中考，高考成绩优秀的科目要写在简历里面，这个是加分项，其次就是像比赛经历，证书都是加分项，

如果有家长好评截图，那就最好啦，把好评截图也一块发过去

5.学生会，非教育志愿者，非教育公司实习经历，会办公软件这些，尽量不要写上去，只写跟老师教学相关的内容

6.可以写写自己的一个性格（耐心，负责，温柔等等），爱好（象棋，足球，弹琴，唱歌等等），

这些对简历通过率也会有帮助，谁不喜欢一个认真负责，多才多艺的老师呢

7.比如说有语文和数学的辅导经验，现在要接数学的单子，那么最好把语文辅导经验去掉，

补充完自己全部的数学辅导经验，尽量对口

（2.）简历通过了，跟家长沟通的小技巧

1.加上家长后，先跟家长问好，然后问问孩子名字（方便后续直接称呼家长为，xx爸爸和xx妈妈）

指导语句：

（您好，我是宋老师推荐的xx老师，请问孩子叫什么名字）

2.问好跟问完孩子名字之后，问问家长孩子的情况，最好让家长发一下孩子作业错题或者是考试卷子（答题卡和试卷） 

指导语句：

（xx爸爸/xx妈妈，方便说一下xx的一些情况，以及拍照发一下xx作业的错题或者是考试的一些卷子吗，方便我这边针对性备课）

3.了解完孩子情况之后，就要预约一下具体试课时间

指导语句：

（xx爸爸/xx妈妈，xx这边周六的某某点到某某点有空吗，我们把试课时间定在这个时间段可以吗？）

4.预约完具体试课时间后，填写宋老师发的课后反馈表，并且根据家长回复情况，

在沟通情况上面写上沟通顺畅/沟通不顺，沟通不顺畅的，请联系宋老师进行跟进处理，

最后回复一下家长，再次确认一下试课时间

指导语句：

（好滴！那我们就在周六某某时间段试课啦，到时候见噢）

（3.）备课时候的心得

1.试卷和作业的分析，都是主要看错题

指导分析思路：

a.试卷总体分析一遍，先分清错题的主次，看孩子目前水平，应该抓基础题，中等题，还是抓难题

b.要给孩子讲明白（考点是什么，孩子做的题目错哪了，为什么错，如何规避这种错误）

c.准备错题的一些类似题目，给孩子讲透彻错题之后，马上练习类似题目，看效果如何，也应该给孩子留有这相关的作业

2.请先在百度搜索一下对应的课本，看看目录这学期要教什么内容，要有个规划性，

比如说孩子是七年级上册，学数学，就要有规划准备讲什么知识点，

最好能把各个知识点串在一起，试课完就根据这个课本和孩子情况，写一下教学规划

3.上课模式，建议一定用ppt➕讲义➕课后作业的形式，资料可以上学科网找，

这个网站很齐全（ppt，讲义，课后作业都有），ppt用来讲知识点并且示范例题，最好讲透彻，

之前宋老师是带数学的，就会把公式推导过程也一起讲了。讲透彻完之后，让孩子做讲义的对应题目，

然后最后课后自己做对应的课后作业，达到强化的目的

（4）.上门试课时候的心得

1.提前一天，跟家长再次确认一下试课时间，避免家长因太忙忘记，而导致上门的时候跑空

2.提前10-15分钟左右到达孩子家里，过早到达会影响到孩子家里情况，

过晚到达容易踩到迟到这个红线，建议给自己预留时间，去寻找楼层的时间，避免迟到

3.线下跟家长见面时候，切记一定要先礼貌问好，见到孩子家里人，不管是谁都要打个招呼（这个是基本礼貌）

4.提前到达后，可以选择先开始上课，或者是先跟孩子聊聊天熟悉一下，看看孩子写的作业之类的也可以的，

建议不要试课前跟家长就开始沟通，试课完后再跟家长沟通情况

5.讲课途中，可以让孩子讲讲对这个知识点的看法，然后听听，就能知道孩子对哪个地方不熟悉，

老师再加以补充（这个基本上就是孩子的漏洞地方），同理，给孩子讲完题目，也可以让孩子来讲刚刚讲过的题目，

看孩子讲的怎么样，就能知道掌握了没，然后再强调一下漏的地方就行（多跟孩子互动，多交流沟通，这个点是加分项）

6.一定要有耐心细心，温柔一些，孩子一次听不懂，就讲多一次，

老师讲话时候要自信，声音不能太小（具体情况看孩子怎么样，如果太内向的孩子，讲话不能太大，怕孩子以为在凶他），

正常情况下，如果家长在旁边或者是不远处，最好能清楚听到老师讲课的声音

7.切记不要早退，也不建议掐点就下课，建议要拖堂最少拖个几分钟，完成本节课任务再下课（可以体现老师的负责，很加分）

8.试课完后，线下跟孩子妈妈沟通一下孩子情况，可以从孩子的上课状态，上课的内容，有什么规划等等，聊一聊

（老师的状态应该是自信的，有把握的，家长才放心把孩子教给你来带，反之，老师如果不自信说话扭扭捏捏，

不敢看着家长讲话，换位思考一下，如果你是家长，你会放心把孩子交给这样子的老师吗）

9.试课途中，不可乱动家长家里面的东西，并且第一印象很重要，不要穿个拖鞋去，

至少穿平时的衣服，休闲装就行，第一印象很重要，避免给家长留下不好的印象

（5）.试课完后的当天处理

1.试课完后，第一时间联系宋老师，并且做好课后反馈，等待宋老师的跟进

（6）.后续维持继续上课的心得

1.切记不可随便请假/调换时间，特别是试课完后的一两个星期，第二次课就请假，极容易造成家长不满意，

认为老师不靠谱，从而换老师或者停止上课

2.做好日常课前针对孩子备课，课后的反馈，课后反馈写的时候，多写写孩子好的地方，

多鼓励孩子为主（家长不是来听老师投诉的，换谁听了老师天天说孩子这不好，那不好都会烦），

先表扬孩子好的地方，然后把孩子不好的地方，以建议的口吻反馈给家长就行

3.做耐心负责任的老师，孩子不懂的地方做好答疑，跟家长保持良好的沟通，适当听取家长和孩子的反馈，不可一意独行

4.处理好家长与老师的关系，孩子与老师的关系

a.家长与老师的关系：对待家长，及时反馈孩子的情况（多表扬，多夸奖，不好的地方用建议的口吻），

不迟到不早退，耐心负责，自信有能力，家长就会喜欢

b.孩子与老师关系：多听从孩子建议，如果学校作业多，家教老师布置作业就不要太多，适度练习就可。讲课时候，

多跟孩子互动，便于孩子投入进课堂来，有参与感，就是我前面说的，多问问孩子，让孩子来讲